Seit dem Schuljahr 2004/05 führen wir unseren neuen Schwerpunkt SOZIALES LERNEN.
 

Soziales Lernen

• ist der Weg vom Ich zur arbeitsfähigen Gruppe
• heißt sich selbst entfalten und die Kraft der Gruppe nutzen
• meint die Entwicklung einer Gruppe zum selbst organisierten Team
• besteht in der Arbeit einer Gruppe an einer gemeinsamen Sache
• verlangt die Gleichgewichtung von ICH, WIR und SACHE
• verläuft von der Selbstbestimmung über die Solidarität zur Mitbestimmung
• baut Beziehungs- und  Beteiligungskultur auf
• führt zur Verknüpfung von Selbst-, Sozial- und Sachkompetenz
• kennt nur Lernende mit unterschiedlichen Voraussetzungen
• bedeutet den Prozess von der Leitung zur BegLeitung
• hat einen roten Faden mit sieben Wegabschnitten
• beruht auf einer Pädagogik des Sowohl-als-auch
• gründet Demokratie als Summe von Emanzipation und Gemeinschaftsorientierung

• ist nie zu Ende
  
  Soziales Lernen ist ein Unterrichtsprinzip, das allen Schülerinnen und Schülern gerecht wird, speziell in der täglichen Eingangsphase (siehe Unterrichtszeiten).